В Гимназии №24 успешно проведено международное исследование PISA-2025!  Это исследование является важным шагом в оценке знаний учащихся по математике, грамотности чтения и естественным наукам. В исследовании приняли участие 42 старшеклассника. Это позволит нашим ученикам определить свое место в мировом образовательном пространстве. Желаем нашим ученикам удачи, а нашим учителям – больших успехов! Поколение, стремящееся к образованию, — залог светлого будущего!

2 апреля 2025 года психолог гимназии №24 провела тренинг для 9 классов, посвящённый психологической подготовке и релаксации перед участием в программе PISA! Ребята узнали, как справляться с тревогой, повышать концентрацию и уверенность в себе.  Глубокое дыхание, упражнения на расслабление и позитивное мышление — теперь они готовы к любым испытаниям! Желаем удачи нашим ученикам!

В гимназии № 24 состоялась научно-практическая конференция "Открываем мир науки!" для учащихся 3–11 классов, в рамках которой ребята представили свои исследовательские проекты. Это важное событие собрало юных исследователей, их наставников и заинтересованных зрителей, создав атмосферу интеллектуального поиска и творчества. Ребята продемонстрировали свои работы в различных областях знаний: гуманитарных, естественно-научных, технических и социально-экономических. Тематика исследований была

В дни школьных каникул в библиотеке гимназии №24 прошло несколько увлекательных мероприятий в игровой форме, такие как: « Ертегі еліне саяхат » - ойын;  «В гостях у детских писателей» - беседа-презентация;  «Остров сокровищ» - игра-путешествие»;  «Познание тайны неизведанной тропы» - игра-путешествие;  «По страницам любимых книг» - конкурс-викторина. Все мероприятия проходили в дружелюбной и весёлой атмосфере. Учащиеся получили не только массу положительных эмоций, но и приобрели новые знания,

Безопасность детей, кадровый потенциал и инфраструктура: Гани Бейсембаев обозначил ключевые векторы перед региональными руководителями образования В столице прошло расширенное совещание с участием руководителей областных управлений и районных отделов образования, на котором были обозначены главные приоритеты развития системы просвещения. Как подчеркнул министр, государство системно усиливает поддержку педагогов. Закон «О статусе педагога» стал фундаментом для формирования нового отношения к